quinta-feira, 19 de abril de 2012

Na aula do dia 12.04.2012 foi trabalhado em aula sobre a Mídia como instrumento da Educação.

Para que entendessêmos o assunto foi proposta uma leitura: "Uma Pesquisa Longitudinal sobre Professores e Computadores" de Gilberto Lacerda Santos e outra que a professora trouxe para aula "Tv, midiateca, retroprojetor e laboratório de informática, necessidades da educação pós-moderna" da Pedagoga Jussara Barros. Podemos perceber que ambas colocam a mídia e a educação como discussão, mas com contextos e com realidades diferentes.
Enquanto a primeira leitura nos coloca que o professor é o ator protagonista desse processo de utilizar as novas técnologias como ferramentas para a aprendizagem a outra leitura nos propõem que não há como desenvolver uma aula sem se utilizar dos recursos tecnológicos, pois é uma necessidade estabelecida para o processo ensino/aprendizagem.






Um comentário:

  1. Olá Elaine,

    os dois textos, de fato, mostram a temática em perspectivas diferentes. Qual a tua posição em relação a isto? E, no teu caso, como foi (ou vem sendo) a apropriação das tecnologias?
    Voltarei em breve para saber mais...
    Um carinhoso abraço,
    Profa. Nádie

    ResponderExcluir